The level of media literacy in Russian regions: comparative analysis
Abstract
Zircon Research Group leads the project of studying the level of media literacy among the citizens of Russian regions from 2009.
In 2014 the procedure of the project had been revised and developed to update and widen the range of skills known as modern media literacy, such as the ability to search for information, ability to filter and operate critically with the information received, etc.
In 2016 instead of consolidated Russian survey the representative surveys of citizens were held in 10 Russian pilot regions, which allowed to compare the level of media literacy among the regions.
The survey shows that there are several leading regions of Russia with the higher levels of information and media literacy – these are Sverdlovsk region and Omsk region, as well as Moscow. The regions with the lowest rates of media literacy are Osetia – Alania and Astrakhan region.
As a result of the survey, the links between media landscape, media diversity and the level of media literacy were found. One of the possible prospects of the study can be the list of recommendations for the regions to develop their media literacy development programs.
Downloads
References
2. Оценка текущего состояния и перспектив изменения уровня медиаграмотности населения Российской Федерации на основе мониторинга уровня медиаграмотности. Отчет по НИР. ЦИРКОН, 2012. URL: http://www.zircon.ru/upload/iblock/a83/Ocenka_tekushhego_sostojanija_i_perspektiv_izmenenija_urovnja_mediagramotnosti_naselenija_2012.pdf (дата обращения – 27.02.2018).
3. Оценка текущего состояния и перспектив изменения уровня медиаграмотности населения Российской Федерации на основе национального мониторинга медиаповедения. Разработка критериев углубленной оценки медиаграмотности населения, включающей качество потребления информации» / Аналитический отчет о НИР. ЦИРКОН, 2014. URL: http://www.rosrid.ru/ikrbs/viewFullText/007g000KAKtq15JHhU2cLb00 (дата обращения – 27.02.2018).
4. Оценка уровня медиаграмотности населения в разрезе субъектов Российской Федерации (10 пилотных регионов). Отчёт по результатам НИР. ЦИРКОН, 2016. URL: http://www.rosrid.ru/ikrbs/viewFullText/D2WHAKCCOROTQJRGOA0F14DM (дата обращения – 27.02.2018)
5. Оценка состояния и динамики развития медиасферы (институционального развития СМИ) в регионах России. ЦИРКОН, 2017. URL: http://www.zircon.ru/upload/iblock/d28/MS-Index_2015-2016.pdf (дата обращения – 27.02.2018).
6. Войнилов Ю. Л., Мальцева Д. В., Шубина Л. В. Медиаграмотность в России: картография проблемных зон. Коммуникации. Медиа. Дизайн. 2016. Т. 1, № 2. С. 95-114. URL: https://cmd-journal.hse.ru/article/view/4478 (дата обращения - 08.09.2017)
7. Качкаева А. Г., Колчина А. С., Шомова С. А. Образование и медиаграмотность в России: генезис и современные тенденции (исследование уровня медиаграмотности студентов НИУ ВШЭ) // В кн.: XVII Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества: в 4 кн. / Отв. ред.: Е. Г. Ясин. Кн. 3. М. : Издательский дом НИУ ВШЭ, 2017. с. 247-252.
8. Мальцева Д.В., Шубина Л.В., Войнилов Ю.Л. Уровень медиаграмотности населения РФ: текущее состояние и перспективы изменения / XVII Апрельская международная научная конференция по проблемам развития экономики и общества: в 4 кн. Под редакцией: Е.Г.Ясин Кн. 4. М.: Издательский дом НИУ ВШЭ, 2017. с. 154 – 172.
9. Солдатова Г.У., Нестик Т.А., Рассказова Е.И., Зотова Е.Ю. Цифровая компетентность подростков и родителей. Результаты всероссийского исследования» /М. : Фонд Развития Интернет, 2013. - 144 с.
10. Цифровая грамотность. Проект Региональной общественной организации «Центр Интернет-технологий» (РОЦИТ). URL: цифроваяграмотность.рф (дата обращения - 01.03.2018).
11. Media and Information Literacy: Reinforcing Human Rights, Countering Radicalization and Extremism / Ed. by Singh J., Kerr P. and Hamburger E. MILID Yearbook 2016. – 2016. URL: http://unesdoc.unesco.org/images/0024/002463/246371e.pdf (дата обращения - 01.03.2018).
12. Survey on Privacy in Media and Information Literacy with Youth Perspectives / Ed. by Singh J., Kerr P. and Hamburger E. UNESCO Publishing. UNESCO Series on Internet Freedom. 2017. URL: http://unesdoc.unesco.org/images/0025/002589/258993e.pdf (дата обращения - 01.03.2018).
