О взаимодействии теории и практики коммуникации

Аннотация

Среди всех интеллектуальных дисциплин, которые наполняют академическое сообщество, практические дисциплины имеют свою особую миссию –развивать определенные области социальной практики. Практические дисциплины исторически развиваются в академических учреждениях частично в ответ на социокультурные тренды, которые выделяют конкретные области практики в качестве значимых и проблемных.
Именно так с начала XX века возникла сама тема «проблемы коммуникации» в современном обществе. И эта тенденция, я полагаю, сформировала правомерный социокультурный фундамент, на котором было основано возникновение науки о коммуникациях как академической дисциплины. Однако, по моему мнению, практическая дисциплина должна быть не только практической, она должна быть также и дисциплиной». Если социокультурная правомерность академической дисциплины строится главным образом на ее практической значимости, ее законность в качестве дисциплины основана на ее институциональном присутствии, интеллекту-
альном качестве и выраженности ее вклада в знание в качестве исследовательского поля, совмещающего знание с практикой. Проблема «теории и практики», таким образом, первостепенна для этой дисциплины и в теоретическом, и в практическом измерении. С точки зрения теории, проблема в том, чтобы углубить наше знание и понимание коммуникации таким образом, чтобы мы могли объяснять или даже изменять коммуникационные практики в обществе. С точки зрения практики проблема в том, чтобы культивировать рефлексивные практики коммуникации, которые помогли бы нам применить наши знания и понимание коммуникации к практическим проблемам.